我们的第一个艺术导赏日!...
今天的教训是通过埃舍尔,马蒂斯,迭戈里维拉和其他人的作品介绍到纹理。 学生创造的艺术,用自己的油画棒,胶水,各种面料和材料工程。 他们做了出色的工作! 非常感谢伍顿女士是我们的艺术导赏!



今天的教训是通过埃舍尔,马蒂斯,迭戈里维拉和其他人的作品介绍到纹理。 学生创造的艺术,用自己的油画棒,胶水,各种面料和材料工程。 他们做了出色的工作! 非常感谢伍顿女士是我们的艺术导赏!
内容:早孕测试,阅读日志和AR报告,万物需要能量
语言艺术: 言语,事实和意见的零件,基本段,多义字
数学: 比较/排列数,四舍五入,估计+位值乘的审查
社会研究: 第一章-加利福尼亚州的地理
科学: 第一章-生物都需要能源(厂)
今天的学生参加了为纪念本星期日举行的国际和平节和平项目的风车。 个性,本地交互,和全球和谐和平的意义上讨论后,我们建立了风车兑现“飞舞的和平”。
如果你想打印并创造进一步的风车,或得到有关项目的详细信息,请访问http://www.pinwheelsforpeace.com 。 下面是去年的风车的照片。